ישראל קוראת קורצ'אק

קריאת סיפורים קצרים מאת יאנוש קורצ'אק




ישראל קוראת קורצ'אק הוא פרויקט קריאה בסיפוריו הקצרים של יאנוש קורצ'אק.

המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק והמכון הפולני בתל אביב חברו יחד כדי להביא לראשונה בפני הציבור בישראל את סיפוריו הקצרים של קורצ'אק בפורמט של סרטונים קצרים, אשר בכל אחד מהם מוצג בקריאה סיפור קצר שכתב יאנוש קורצ'אק.

בימים אלה של קורונה, בשעה שהציבור נקרא להקפיד על "ריחוק חברתי" פרויקט זה נועד לרענן ערכים כמו כבוד לזולת, אחריות, הגינות, יושר, סובלנות, אמפתיה, יחסי קהילה ועוד, ערכים אותם ביטא יאנוש קורצ'אק בכתביו והם חשובים ורלוונטיים כל כך גם אצלנו, כאן ועכשיו.

יאנוש קורצ'אק, הלא הוא ד"ר הנריק-הירש גולדשמיט, ההומניסט, הדמוקרט, הפלורליסט פורץ הדרך במאבק למען זכויות ילדים, כתב ללא לאות. כתביו הרבים, הכוללים סיפורים קצרים וארוכים, מאמרים, טקסטים פדגוגיים, כתבות עיתונאיות, הומרסקות, פיליטונים ומחזות, היו אחד הכלים בהם השתמש להעברת מסריו ולביטוי תפיסת עולמו החברתית והחינוכית, שהיא כה רלוונטית גם בימינו.

ביאנקה רולנדו עיצבה את הלוגו ואת סרטון הפתיחה, המלווה כל אחד מהסרטונים. 

בעיצומם של ימי הקורונה הקשים, למעלה מ-80 אישה ואיש נרתמו ברצון לפרויקט זה. ללא כל תמורה הקדישו מזמן ומכשרונם וברצון טוב צילמו את עצמם בתנאים ביתיים כשהם קוראים את הטקסטים של קורצ'אק, ואת הסרטונים העמידו לרשות הציבור. על כך הוקרתנו, הערכתנו ותודתנו לכל הקוראות והקוראים ולכל הגורמים שבחרו לעודד ולתמוך בפרויקט ולאפשר את ההפקתו.

תודה מיוחדת לליטל פורת שהגתה את הרעיון מראשיתו.
תודה ליגאל דקל שצילם רבים מהסרטונים הנכללים באתר זה.
תודה לרוני דותן על תרומתו הרבה בקידום הפרויקט.

Israel Reads Korczak is a reading project dedicated to the short stories of Janusz Korczak.

The Janusz Korczak Israeli Educational Institute and the Polish Institute in Tel Aviv joined together to present, for the first time to the Israeli public, Korczak’s short stories in a series of short video clips — each one featuring a reading of a short story written by 
Janusz Korczak.

In these times of COVID-19, when the public was called to observe “social distancing,” this project aimed to revive values such as respect for others, responsibility, fairness, honesty, tolerance, empathy, community relations, and more — values that Janusz Korczak expressed in his writings and that remain so essential and relevant, here and now.
Janusz Korczak, also known as Dr. Henryk-Hirsch Goldszmit, was a pioneering humanist, democrat, and pluralist in the fight for children’s rights. He wrote tirelessly. His many writings — including short and long stories, articles, pedagogical texts, journalistic pieces, humorous sketches, feuilletons, and plays — were among the main tools he used to convey his messages and express his social and educational worldview, which continues to resonate to this day.

Bianka Rolando designed the project’s logo and the opening sequence that accompanies each of the videos.

In the midst of the difficult days of the pandemic, more than 80 women and men volunteered with great willingness to participate in this project. Without any compensation, they generously gave their time, talent, and goodwill to film themselves at home reading Korczak’s texts — and made the videos available to the public. For this, we offer our deepest appreciation, gratitude, and thanks to all the readers and to all those who supported and encouraged the project and helped make its production possible.

Special thanks to Lital Porat, who conceived the idea from the start.Thanks to Yigal Dekel, who filmed many of the videos featured on this site.Thanks to Roni Dotan for his great contribution in promoting the project.


קורצ'אק הסופר, הרופא והמחנך היהודי-פולני, נולד והתבגר כהנריק גולדשמיט.
יאנוש קורצ'אק היה שם העט שלו מראשית דרכו הספרותית.
הוא פעל בפולין בשנות ה-20 וה-30 של המאה העשרים.
בין השנים 1912 – 1942 ניהל את בית היתומים היהודי בוורשה (Dom Sierot),
ובין השנים 1919 – 1939 היה שותף לניהול הפדגוגי של בית היתומים הפולני "ביתנו".
בדרכו החינוכית יישם ערכים של יחס מכבד לילד ולכל אדם באשר הוא,
בחירה בין טוב ורע, דאגה לחלש ואחריות כלפי הזולת.
קורצ'אק היה חדשני בעקרונות הפדגוגיים, שהתווה במסגרות החינוכיות בהן פעל,
והשפיע רבות על התפתחות החינוך הדיאלוגי בפולין ובעולם כולו.
קורצ'אק היה ממבשרי הפעילות למען זכויות הילד ושוויון הזכויות לילדים. בתי היתומים שהקים וניהל היו אחד הניסיונות המוקדמים בחינוך דמוקרטי, שכללו גם בית דין של ילדים. אחד מהחלוצים בתחום שיקום ילדים ובני נוער ואבחון חינוכי, ומחלוצי המחקר בתחום ההתפתחות הפיזית והנפשית של הילד. חיבר ספרים בתחום התאוריה והמעש של החינוך, לצד ספרי ילדים. יהודי פולני שהצהיר כל חייו על השתייכותו לשני העמים.בימי השואה, כשהגיע תורם של ילדי בית היתומים שלו בגטו ורשה להישלח לטרבלינקה, סירב להצעה להינצל לבדו ובחר ללכת למוות בטרבלינקה עם חניכיו, ובכך הפך לאחד הסמלים ההיסטוריים-יהודיים הגדולים של ימינו.




מר ראובן (רובי) ריבלין

נשיא המדינה (לשעבר)

דבר נשיא המדינה לפתיחת פרויקט ישראל קוראת "קורצ'אק" אוקטובר 2020.

קרא עוד  


מר יצחק הרצוג

נשיא מדינת ישראל

נשיא המדינה, מר יצחק הרצוג, קורא את ברכת הפרידה של יאנוש קורצ'אק מחניכיו הבוגרים שהשלימו את שהותם בבית היתומים ויצאו אל העולם הגדול

קרא עוד  


כבוד נשיא המדינה, מר יצחק הרצוג - Honorable President of the State, Mr. Yitzhak Herzog

הנשיא ה-11 של מדינת ישראל

נשיאת בית המשפט העליון, כבוד השופטת אסתר חיות - Honorable Justice Esther Hayut

מארק מגירובסקי Marek Magierowski

שגריר פולין בישראל Polish Ambassador to Israel

קרא עוד  

ד"ר אלכס בן צבי - Dr. Alex Ben Zvi

לשעבר שגריר ישראל בפולין - Former Israeli Ambassador to Poland

קרא עוד  

א.ב.יהושע - A.B.Yehoshua

סופר, מסאי ומחזאי, חתן פרס ישראל לספרות ושירה

קרא עוד  

אביב לירון - Aviv Liron

שחקן, מספר סיפורים, יוצר תיאטרון הסיפור "שטויות במיץ פטל"

קרא עוד  

אהרון ברנע - Aharon Barnea

מזרחן. לשעבר עיתונאי ואיש טלויזיה, כתב ופרשן לענייני ערבים

קרא עוד  

אהרון פררה - Aharon Perrera

זמר, שחקן, מנחה טלוויזיה ושדרן רדיו

קרא עוד  

אורי גלר - Uri Geller

אמן אשליות, קוסם, ואיש בידור ישראלי

קרא עוד  

אורי דובדבני - Uri Duvdevani

מנחה קבוצות, מנחה מעגלים, מדריך סנפלינג ו-ODT , שותף במיזם "סלצ'וק" – הסל הכי מגניב בתל-אביב

קרא עוד  

פרופ' אורי ינאי - Prof. Uri Yanay

פרופסור אמריטוס לעבודה סוציאלית באונ' העברית בירושלים, עוסק בקרבנות פשיעה אלימה ובצדק מאחה

קרא עוד  

אורנה סדגת ארז - Orna Sadgat Erez

מקימה ומנהלת את קרן עמק חפר, דירקטורית ב"התאחדות אילת", בקרן "איסף" ובאיגוד שופטי הכדורגל. לשעבר ראשת מינהל נשים ויועצת ראש העירייה בהרצליה

קרא עוד  

אחינועם ניני - Achinoam Nini

זמרת, מלחינה ופעילה חברתית

קרא עוד  

השופטת אילה פרוקצ'ה - Judge Ayala Prokacha

שופטת בדימוס בבית המשפט העליון, ונשיאת התנועה לאיכות השלטון.

קרא עוד  

אילן פופקו - Ilan Popko

מורה, מחנך, במאי, יוצר - איש תאטרון

קרא עוד  

איתי הרמן - Itai Hermann

חידונאי ומעצב משחקים, מפתח ומנחה שעשועוני טלויזיה

קרא עוד  

איתמר אורלב - Itamar Orlev

סופר, מחזאי ועורך ספרותי. בנו של הסופר אורי אורלב

קרא עוד  

אלה הרמתי - Ela Haramati

מייסדת "מרכז גיל" - מרכז התנדבותי לסיוע בלימודים ברוחו של קורצ'אק. מחברת הספר: "הילד שלא ידע פחד" המספר את סיפור חייו המיוחד של גיל, בנה, שנהרג בתאונה בהיות בן 17.

קרא עוד  

אלה מור ותמיר דור - Ella Mor and Tamir Dor

אלה מור מנהלת בית ספר "פסיפס" במודיעין, ותמיר דור, תלמיד בית הספר.

קרא עוד  

אלי דבקרוב - Eli Debkarov

תלמיד בעמל הרב תחומי, זוכה המקום השלישי בתחרות הארצית "רוטרי הנואם הצעיר"

קרא עוד  

אלי ניסן - Eli Nisan

עיתונאי וכתב טלויזיה לשעבר, מרצה לשפה הערבית

קרא עוד  

פרופ' אליקים רובינשטיין - Judge Prof. Eliakim Rubinstein

לשעבר המשנה לנשיאת בית המשפט העליון, מזכיר הממשלה והיועץ המשפטי לממשלה.

קרא עוד  

אמנון כפכפי - Amnon Kafkafi

מתנדב בעמותת המרכז למלחמת יום הכיפורים ומרצה ביחידת "מעבירי הלפיד" של חיל החינוך בצה"ל

קרא עוד  

פרופ' אסא כשר - Prof. Asa Kasher

פרופסור אמריטוס מהקתדרה לאתיקה מקצועית ולפילוסופיה של הפרקטיקה ופרופסור אמריטוס לפילוסופיה מאוניברסיטת תל-אביב

קרא עוד  

אסי לוי - Asi Levy

שחקנית, מוזיקאית יוצרת ומסעדנית

קרא עוד  

ד"ר אסתר (אסתי) שחף פרידמן - Dr. Ester (Esti) Shahaf Friedman

קרימינולוגית, עוסקת בצדק מאחה. נכדתו של יצחק זלצברג, שהיה בורסיסט בבית היתומים היהודי, "דום שירוט", של יאנוש קורצ'אק וסטפה וילצ'ינסקה בוורשה

קרא עוד  

אריה גולן - Aryeh Golan

עיתונאי ושדרן רדיו, זוכה פרס סוקולוב על מפעל חיים

קרא עוד  

ארנון ברוקשטיין - Arnon Bruckstein

מורה דרך, מוותיקי מדריכי ירושלים, מייסד בית השדה "המכון ללימודי ירושלים" ע"ש פ. ספיר ברובע היהודי

קרא עוד  

פרופ' בועז סנג'רו - Prof. Boaz Sangero

פרופסור מן המניין למשפטים, חבר סגל בחוג לקרימינולוגיה שבמכללה האקדמית גליל מערבי ובבית-הספר למשפטים שבמכללה האקדמית ספיר, ומייסד האתר "ביקורת מערכת המשפט הפלילי"

קרא עוד  

בילי סגל גזליוס - Billy Segal Gazelius

מנהלת ארכיון כאן תאגיד השידור הישראלי

קרא עוד  

גדעון גולדוסר - Gidon Goldwasser

בונה ומעצב אתרי אינטרנט, עורך סרטוני וידאו, תקליטן

קרא עוד  

הרבה גליה סדן - Rabbi Galia Sadan

רבה רפורמית ופעילה מרכזית בתחום אולפני הגיור הרפורמיים בישראל. משמשת כאם בית הדין של מועצת הרבנים הרפורמים בישראל .

דוד סנש – David Senesh

פסיכולוג קליני

קרא עוד  

אלוף (מיל') דורון אלמוג - General (res.) Doron Almog

יו"ר הנהלת הסוכנות היהודית - Chairman of the board of the Jewish Agency צילום: דוד סאלם עבור הסוכנות היהודית

קרא עוד  

השופטת דורית בייניש - Judge Dorit Beinisch

לשעבר פרקליטת המדינה, שופטת ונשיאת בית המשפט העליון בדימוס. כיום מכהנת כנגידת האוניברסיטה הפתוחה.

קרא עוד  

דורית גרינברג ליס - Dorit Greenberg Lis

ניצב משנה במשטרת ישראל, עורכת דין, ראש היחידה לביקורת ופקודות המשטרה, דור שלישי לניצולי שואה

קרא עוד  

ד"ר דורית זילברמן - Dr. Dorit Zilberman

סופרת וחוקרת ספרות ישראלית, זוכת פרס היצירה לסופרים עבריים, עוסקת בעריכת דין

קרא עוד  

דורית ראובני - Dorit Reuveni

צילם: מושיק ברין

דליה דורנר - Dalia Dorner

נשיאת המכון הישראלי לעיתונות, לשעבר שופטת בית המשפט העליון

קרא עוד  

דליה טאובר - Dalia Tauber

יו"ר המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק

קרא עוד  

דליה מזור - Dalia Mazor

קריינית, מגישת חדשות ומנחת טלוויזיה ישראלית, מאנשי הטלוויזיה המובילים והבולטים של הערוץ הראשון בארבעת העשורים הראשונים לפעילותו. מתנדבת בספריה לעוורים ומקליטה בקולה ספרי קריאה להאזנה.

קרא עוד  

דן כנר - Dan Kanner

קריין ושדרן רדיו, מגיש בתאגיד השידור הישראלי ומנחה טקסים ואירועים

קרא עוד  

דני קרמן - Danny Kerman

מאייר, סאטיריקן ומעצב. אייר כ-500 ספרים, ביניהם ספרי ילדים רבים מוכרים ואהובים. יזם והוציא לאור בעברית ספרים קלאסיים, כתב ואייר ספרים רבים ומדריכי נסיעות. אייר בכל העיתונים הגדולים וזכה בפרסים רבים.

קרא עוד  

פרופ' דן שכטמן - Prof. Dan Shechtman

פרופסור למחקר בפקולטה למדע והנדסת חומרים בטכניון, חוקר מבנה החומר, חתן פרס ישראל לפיזיקה ופרס נובל לכימיה

קרא עוד  

דרור קרן - Dror Keren

שחקן תיאטרון, קולנוע וטלוויזיה, מדבב, מחזאי ובמאי

קרא עוד  

הדס קלדרון - Hadas Calderon

שחקנית תיאטרון,טלוויזיה וקולנוע, מחזאית, תסריטאית ומפיקה ישראלית, ומנהלת אומנותית של התיאטרון הארצי לילדים ולנוער מיסודו של סמי לוי

קרא עוד  

הצוות החינוכי, מגמת העצמה תקשורתית, אורט לילינטל, רמלה - The educational staff, media empowerment department, ORT Lilienthal, Ramla

עו"ד ורד וינדמן - Adv. Vered Windman

מנכ"לית המועצה לשלום הילד, מרצה בנושא זכויות ילדים בבית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטה העברית בירושלים, ועורכת דין העוסקת בתחום של זכויות ילדים ושינוי חברתי

קרא עוד  

זוהר אביב - Zohar Aviv

זוהר אביב מרצה בבתי ספר ובספריות (גם בזום) על חוסן נפשי, גיבורי על וחברות בעידן המסכים ע"פ המשתקף בסדרות שלה – חבורת כוח המוח, יד הפלא, מסע מצמרר, כוח הלב. www.zoharaviv.com להזמנות - 0522539765

קרא עוד  

חיים בלפר - Haim Belfer

מחנך, בנו של האומן יצחק בלפר ז"ל, שהיה חניך בבית היתומים של יאנוש קורצ'אק וסטפה וילצ'ינסקה

קרא עוד  


אגדה

מיהו אדם מאושר?

קרא עוד  

אגדה על אודות שיר

איך באה המוזיקה לעולם

קרא עוד  

אגדה על סודה

לא די בכך שהמאבק צודק, הוא צריך להיות מכוון כלפי המטרה הנכונה

קרא עוד  

אגדת הבית שלנו - أسطورة بيتنا.

התרפקות על זכרונות עבר בעולם הולך ומשתנה

קרא עוד  

אגדת החיים

שנאת-חינם וצחוקו המר של הגורל

קרא עוד  

אהבה

מה חשוב בחיים - עושר או אושר?

קרא עוד  

אהבה

אידאל האהבה, בדמות נערה צעירה, באה אל העולם האנושי כדי לראות במו עיניה כיצד נושאים אותה מעריציה, בני האדם, על כפיים. לתדהמתה היא מגלה פער עצום וכואב בין האידיאל לבין המציאות

קרא עוד  

אורח לרגע

בתוך: איך לאהוב ילד - פנימייה

מגוון התייחסויות של ילדים לאדם זר שנכנס לביתם

קרא עוד  

אושר

כולם רוצים להיות מאושרים, אבל מהו אושר?

קרא עוד  

אחד ויחיד

על רגע אחד של אושר

קרא עוד  

אחרי הטיול

על ילדים מרוצים וכאלה שלעולם אינם מרוצים

קרא עוד  

אחרי המוות (פנטזיה)

תוצאות מעשינו הם שמחה לדורות או בכייה לדורות

קרא עוד  

אחרי המכירה הפומבית

אהבה וחריצות גוברים יחד על כל קושי

קרא עוד  

אחרי שנים

ביקורת על התנהלות בנות המעמד הגבוה ויחסן אל בני מעמד נמוך משלהן

קרא עוד  

איך ברח אלוהים מהכנסיה

בתוך: סנט המטורפים

כשבני האדם מפגינים כבוד לאלוהים, אך ליבם ריק מאמונה ומערכים

קרא עוד  

איך לוקחים?

פניו של שוחד כנורמה חברתית מקובלת

קרא עוד  

אין זו בושה לטעות - כללי החיים

פחד לטעות מונע התנסות, בולם אתגרים וחוסם למידה והתפתחות

קרא עוד  

אל השמש

שלוש דרכים מובילות אל השמש - אל האור, אל הידע, החוכמה, הקידמה: דרך האמת, דרך האהבה ודרך היופי. שלוש דמויות הולכות אל השמש, כשמאחורי כל אחת מהן משתרך המון רב. למרות שדרכיהן נפגשות ולמרות ששלושתן הולכות לאותו מקום - הן מסרבות ללכת יחד, אבל התקווה שיום אחד ילכו יחד - ממשיכה להתקיים.

קרא עוד  

אל תהיה מנומס

אב שניסיון חייו לימד אותו שהחברה אינה מעריכה במיוחד אדיבות ונדיבות, והוא מחנך את בנו שלא להיות מנומס

קרא עוד  

אל תתערב

תובנות של מחנך

קרא עוד  

אליעזר דֶער גלֵעזֶר

סבו הגדול של קורצ'אק המשמש סמל לאהבת הזולת, לטוב לב ולנתינה, תוך הפעלת שיקול דעת

אנטוש הגיבן

על תהפוכות הגורל, בטחון עצמי והאמונה בעצמי ובזכותי לאושר

קרא עוד  

אנטק

קריאת ספרים כבסיס לקשר בין אנשים

קרא עוד  

אנטק בורח מאחוזת הרוזן

בתוך: "ילדי רחוב"

ילד רחוב מסביר לפילנתרופ שתרומה ועזרה מועילות רק כשהן עונות על צרכיו של הנתמך ואינן רומסות את כבודו

קרא עוד  

אני מבקש את סליחתכם, ילדים

על השלמה עם המציאות וקבלת הקיים באהבה

קרא עוד  

אנשל המכוער

מתוך: סיפורי הקייטנות

התייחסות החברה אל השונה והשפעתה עליו.

קרא עוד  

אצל גברת קירי-סקלודובסקה

על שטחיות ושוביניזם

קרא עוד  

عند النجار (אצל הנגר)

על הדברים שעושים את האדם למאושר

קרא עוד  

אשליות - בעיות הפנימיה

התנפצות אשליית החופש והעצמאות שיוצרים המבוגרים אצל ילדים, מערערת את אמון המתבגרים בחברה ובעצמם

קרא עוד  

את מי אמא אוהבת

שיחה בין ילד לאמו קשת היום, לפני השינה

קרא עוד  

בדידות הזיקנה

יומן - וידוי - מאזן וצוואה. חשבון נפש של אדם זקן.

קרא עוד  

מתוך: בובו

(מחקר-מעשיה)

על פלא היווצרות החיים

קרא עוד  

בחוץ לארץ

האמנם הדשא של השכן ירוק יותר?

קרא עוד  

בית דין חברי

על בית הדין החברי, מטרותיו וחשיבותו

קרא עוד  

בית ספר חדש לנערות

שובניזם באיצטלא של פמיניזם

קרא עוד  

במכולת

זוג סוחרים ישרים אשר מטעמי פרנסה מנסים, ללא הצלחה, לנהוג כנוכלים

קרא עוד  

ברכת פרידה

ברכתו של קורצ'אק לחניכיו הבוגרים שנפרדים מבית היתומים ויוצאים לחיים עצמאיים

קרא עוד  

מתוך: בן החמש

כיצד מתגבשת התפיסה העצמית של ילדים

קרא עוד  

בן צייתן

על תמימות ותום לב

קרא עוד  

בעל מלאכה טוב

על ערכן של מומחיות והגינות

קרא עוד  

בשדה הפתוח

עולם כמנהגו נוהג, זה האדם המביט בו, שרואה אותו בכל פעם אחרת

קרא עוד  

גודז'יו ורודז'יו

על מחירה של קונפורמיות

קרא עוד  

גן על צמר גפן

בתוך: סיפורי הקייטנות

הנחיות לגידול זרעים על מצע של צמר גפן

קרא עוד  

דלת

דרכים שונות להתמודד עם אתגר

קרא עוד  

האגרטל

סערת רגשות - על המתח בין כעס ונקמה לבין פחד וייסורי מצפון

קרא עוד  

האחרון בכיתה

על כשרון חבוי ונבואה שאינה מגשימה את עצמה

קרא עוד  

האיש הרע

על דעות קדומות ותוצאותיהן הרות האסון

קרא עוד  

האמנציפנטית

ביקורת חברתית על החפצת נשים ועל מעמדן בחברה

קרא עוד  

האמת הולכת בדרכה

אנשים נוטים להכיר את האמת ואף להתייחס אליה בנימוס ולחבב אותה, אבל דרכיהם של האמת ושל בני אדם לא תמיד נפגשות (שמור ליאיר גרבוז)

קרא עוד  

הביקור הראשון

כוחו של מעשה חסד קטן להשפיע על חיים שלמים

קרא עוד  


אוניה בשם 'סערה'

אוניה בשם 'סערה'

במשחק דמיון הופכים עצי היער הופכים לצי אוניות, והילדים - ליורדי-ים

קרא עוד
"אושר"

"אושר"

מנפתולי החיים

קרא עוד
איך זכה פוֹנֶק לתהילה

איך זכה פוֹנֶק לתהילה

יחסי אנוש הם הבסיס להצלחה

קרא עוד
אישה

אישה

בניגוד לדעה רווחת - נשים הן בני אדם

קרא עוד
אצל הנגר

אצל הנגר

מה עושה את האדם מאושר?

קרא עוד
אתה כזה ואני - כזה

אתה כזה ואני - כזה

גם ברגעי עלבון וכעס - שיח מכבד, כן ופתוח מסייע ביצירת מערכות יחסים טובות

קרא עוד
באחו

באחו

שקיפות בונה אמינות ואמון

קרא עוד
בדידות הילדות

בדידות הילדות

פנים רבות לבדידות

קרא עוד
בּוֹלֶק

בּוֹלֶק

שני חברי ילדות נפגשים לאחר שהשנים הרבות לקחו כל אחד למקום בחיים

קרא עוד
בונים מבצר

בונים מבצר

חלוקת תפקידים, השתתפות ועבודה קשה בבניית המבצר למשחק המשותף של כל ילדי הקייטנה

קרא עוד
בזבוז

בזבוז

גורל האדם מופקר ליד המקרה

קרא עוד
בית הכנסת של השטן

בית הכנסת של השטן

ביקורת נוקבת על תפקודן של הרכבות הקלות בוורשה

קרא עוד
בית הספר

בית הספר

כשלתלמיד לא טוב בבית הספר - יש סיבה לדבר

קרא עוד
בכלל לא מצחיק

בכלל לא מצחיק

דמעות תנין - התנכרות וחוסר מעש עטופים באיצטלה של אכפתיות רגשנית כביכול ונאורות לכאורה.

קרא עוד
במחלצות חג

במחלצות חג

על התנהגות חברתית והאמת המסתתרת מאחוריה

קרא עוד
בעיית הדיור

בעיית הדיור

אין חדש תחת השמש

קרא עוד
בקייטנה - רעש באולם השינה

בקייטנה - רעש באולם השינה

על לקיחת אחריות

קרא עוד
בקייטנה - שני משפטים

בקייטנה - שני משפטים

מתוך הפרק החמישי - על בית המשפט החברי

קרא עוד
בשבח המאמץ וההתמדה - כללי החיים

בשבח המאמץ וההתמדה - כללי החיים

מחשבה, מאמץ ועמל מתמיד מעלים את ערכו של הידע

קרא עוד
בתהום

בתהום

ביקורת על יעילותה של כליאה כעונש

קרא עוד
האדם ההגון

האדם ההגון

מחירם של עמידה על הצדק ושל הויתור על הצדק

קרא עוד
האדם השקול

האדם השקול

בשבח היציבות והבטחון בבסיסה של אפרוריות

קרא עוד
האנושות מתעוררת

האנושות מתעוררת

את המאבק האנושי לחופש, עצמאות וזכויות איש לא יוכל לעצור

קרא עוד
הבלונדינית, השוטר ובעל הריקשה

הבלונדינית, השוטר ובעל הריקשה

על הגינות, הוגנות ועל כבוד האדם

קרא עוד
הבנים יוצאים לבקר את הבנות

הבנים יוצאים לבקר את הבנות

על חויית המפגש ושיח הילדים. בתוך: יוזקים, ישקים ופרנקים. סיפורי הקייטנות, פרק שישי

קרא עוד
הטרקלין

הטרקלין

איך נולדה החברה הקפיטליסטית במוחו של שדון חבלה

קרא עוד
הילדים הם...

הילדים הם...

על הבחירה להתעלם מעובדות ולייפות את המציאות במקום לשנות אותה

קרא עוד
הלאה הניקיון!

הלאה הניקיון!

מרושל - וטוב לו.

קרא עוד
המציגים שלנו

המציגים שלנו

סוף מעשה במחשבה תחילה

קרא עוד
המשרתות

המשרתות

תיאור ציני, ביקורתי ועוקצני של היחס המקובל בחברה לעוזרות בית

קרא עוד
הנדבנים

הנדבנים

ביקורת על שיקוליהם של נדבנים בבחירת יעדי תרומותיהם

קרא עוד
הנער "הבולע" ספרים

הנער "הבולע" ספרים

מתוך "התהילה", פרק חמישי. על דמותו של אוטו-דידאקט

קרא עוד
העלמה אדלה

העלמה אדלה

על אחד ממניעי הפילנתרפיה

קרא עוד
הקראות

הקראות

התארגנות ילדים לפעילות התנדבותית בקהילה

קרא עוד
הרפתקת הירח

הרפתקת הירח

אנשים לאור הירח הם אותם אנשים שהיו לאור השמש

קרא עוד
השאלות

השאלות

תהייה בנוגע ליחס הביקורתי של החברה כלפי חבריה

קרא עוד
השיר שנקטע

השיר שנקטע

אהבת האדם - מה היא?

קרא עוד
השכלה

השכלה

בין לימוד, השכלה וחינוך

קרא עוד
השעון המעורר שלי

השעון המעורר שלי

בני אדם סולדים מהתעוררות

קרא עוד
התמהוני

התמהוני

מה שמשעשע ומצחיק את האחד עלול לפגוע באחר מתוך: "יוסקים, מושקים ושרולים" - בקייטנה, פרק 17

קרא עוד
זאת יכולה להיות דרכך

זאת יכולה להיות דרכך

הסכנה באובדנה של חשיבה עצמאית לצדה של דמות מופת

קרא עוד
חובב הציפורים

חובב הציפורים

ציפור כלואה אחת דינה

קרא עוד
חופשת ביקור

חופשת ביקור

אחרון הידידים ובדידותו של איש זקן

קרא עוד
חיבוטי נעורים. מתוך: וידויו של פרפר

חיבוטי נעורים. מתוך: וידויו של פרפר

הרהוריו הסוערים שלנער מתבגר עלאהבה, על למידה ועל החיים

קרא עוד
חינוך פיננסי

חינוך פיננסי

כבר מגיל צעיר צריך ללמד ילדים את ערך הכסף

קרא עוד
חמש אבנים

חמש אבנים

האדם הוא תבנית נוף ילדותו

קרא עוד
יום ראשון

יום ראשון

עבור אנשים תמימים העולם יכול להיות מקום מבלבל מאוד

קרא עוד
ילדי התנ"ך -  משה, פרק ג'

ילדי התנ"ך - משה, פרק ג'

האמת המשותפת נוצרת מסך אמיתות אישיות

קרא עוד
ילדי התנ"ך -  משה, פרק י"ב

ילדי התנ"ך - משה, פרק י"ב

האם מנהיגות תלויה במראה חיצוני?

קרא עוד
ילדים הם בני אדם

ילדים הם בני אדם

חינוך יכול לטפח באדם את מה שיש בו, אבל לא לשנות אותו מהיסוד

קרא עוד

פרק ראשון: קונה הילדים

ביום סתיו נאה נע המון בני אדם בשדרות אוֹיָזְדוֹבְסְקיָה בוורשה. תושבי העיר יצאו ליהנות מן החום, מן השמש ומן האוויר הצח. הרי בעוד זמן לא רב ייאלצו הסתתר בכלובי דירותיהם, בין החומות, ולהמתין חצי שנה שלמה עד שיצוצו אבני הרחוב מתוך השלג המזוהם, ופקעות אביב ראשונות יופיעו על עצי העיר העלובים.

קרא עוד  

פרק שני: מה יהיה

אַנְטֶק ומַנְיָה הלכו בשקט אחוזים בידו החזקה של האיש. אנטק התקשה לחשוב, לפני שעה עוד שוטט בשדרה ומכר פרחים. אחר כך פגש את האיש הזה, המוזר, ודיבר אתו. אחר כך עזב את האיש ושוב מכר פרחים. אחר כך קנה לעצמו סיגריות, התכתש עם ויצק, ברח. אחר כך... "מה יהיה אתנו עכשיו?" – שאל את עצמו

קרא עוד  

פרק שלישי: הרוזן זרוצקי

הפטרון או הקונה של אנטק ומניה היה הרוזן זַרוּצְקִי. לרוזן האב, סּטֶפַן זרוצקי, היה אח, אבל הוא ניתק את כל היחסים עמו מאז שיחם האחרונה. איש לא ידע מה היה תוכן השיחה; לפי השמועה היא הסתיימה בצורה סוערת מאוד. הרוזן סטפן זרוצקי עבר מיד אחר כך לזַרוּץ' עם אשתו ועם שני ילדיהם ואיש לא ראה אותו עוד.

קרא עוד  

פרק רביעי: וידויים

כינינו את הארמון בזַרוּץ' מספר פעמים בשם "קבר". ניכנס, אפוא, יחד עם מַנְיָה ואַנְטֶֶק לתך ה"קבר" הזה ונתבונן בו בתשומת לב. הפרוזדור, כפי שנאמר כבר, היה אפל וארוך; משני עבריו היו דלתות שהובילו לחדרים שונים. שלושה חדרים מכל צד: ספרייה, אולם התעמלות, חדר אוכל, שני חדרים קטנים יותר ומשרדו של הרוזן.

קרא עוד  

פרק חמישי: הבריחה

- אדון אנטק, בבקשה לקום, הבאתי ארוחת בוקר. אנטק פקח את עיניו. הביאו לו ארוחת בוקר? חלב? אֵי! היה מרוקן כוסית וודקה כדי לחזק את העצמות. הה, כמה טוב ישן; זאת היתה באמת שינה של ממש. והנה הביאו לו ארוחת בוקר והזקן הזה אפילו קרא לו בשם "אדון אנטק", ולא סתם "אנטק". פתאום נעשה אדון. הה, אילו זה היה כך, כמו שזה, אבל אחרת. יש מה לדבר, יהיה כאן משעמם כהוגן. מה זה כאן, איזה מוסד חקלאי או בית סוהר, או השד יודע מה, בכל אופן משהו משעמם וזהו.

קרא עוד  

פרק שישי - סעודת הבראה

באחד הבתים הסמוכים לתחנת הרכבת מילא אדון ווֹיצֶ'ךּ את תפקיד השוער. אדון ווֹיצֶ'ךּ הגיע לוורשה מן הכפר לפני תשע שנים עם שלושת ילדיו, היום יש לו כבר שישה. הבכור שוטט אם אַנְטֶק ברחובות ונחשב אפילו זמן מה אחד מידידיו. אחר כך הסתכסכו שני הנערים בגלל תפוחי עץ שגנבו מספינות מטען והיחסים ביניהם נותקו. המזוודה הכבידה עכשיו על אנטק והוא נזכר בווֹיצֶ'ךּ והחליט להשאיר אצלו את מטענו.

קרא עוד  

פרק שביעי: יוּזֶ'ק טרללה

ווֹיצֶך מַזוּר עבד בתור שומר לילה ברחוב צַ'רְנְיֶקוֹבְסְקִי. נסים ונפלאות סופרו על כוחו הרב ועל הרפתקאותיו במסעות שערך לכל חלקי תבל. הסיפורים והאגדות על חייו גדלו והשתנו בקלות יתירה, וסייע לכך וויצ'ך עצמו, שלא הוסיף דבר ולא הכחיש דבר מעולם.

קרא עוד  

פרק שמיני: גיבור

הנר התקוע בפיית בקבוק הלך ודעך. בְּרוֹנֶק המלצר שכב על המיטה ונאם. הוא אהב לדבר כשהיה שתוי. הטבח רבץ על המיטה השנייה. על המזרון המונח על הרצפה שכבו אַנְטֶק ויוּזֶ'ק. - אתם יודעים ילדים, חיים כאלה כמו שאתם חיים עכשיו, אני אומר לכם שהם סתם בזבוז – נאם בְּרוֹנֶק . – מפני שבדרך כלל, אני אומר לכם, צריך לחשוב על זיקנה.

קרא עוד  

פרק תשיעי: מיום ליום

עלים מעולפים מחום היו תלויים על ענפי העצים העירוניים. כדור השמש הבוערת צרב את האספלט ואת אבני הכבישים. באוויר נישא אבק דק. עונת הבחינות בבית הספר הסתיימה ואימהות יצאו עם ילדיהן לכפר, למקומות מרפא בארץ ובחוץ לארץ. ילדי טרקלינים מהודרים, תלמידי כיתות מחניקות בבתי הספר, היו אמורים לנשום במשך חודשיים אוויר צח של הרים או ים. העיר התרוקנה מתושביה.

קרא עוד  

Chapter nine: From day to day

Leaves, faint from the heat, hung limply from the city trees. The burning sphere of the sun scorched the asphalt and the cobblestones. A fine dust lingered in the air. The school exam season had ended, and mothers had departed with their children for the countryside, to spas at home and abroad. Children of elegant parlors, students of stifling classrooms, were meant to breathe the fresh air of the mountains or the sea for two months. The city emptied of its inhabitants.

קרא עוד  

Chapter Eight: Hero

The candle stuck in the mouth of a bottle flickered and went out. Bronek, the waiter, lay on the bed and began to declaim. He loved to talk when he was drunk. The cook was sprawled on the second bed. On a mattress on the floor lay Antek and Józek.

קרא עוד  

Chapter seven: Loony Józek

Wojciech Mazur worked as a night watchman on Czerniakowska Street. Miracles and wonders were told about his great strength and about the adventures he had experienced on journeys to every corner of the world. The stories and legends about his life grew and changed with ease, helped along by Wojciech himself, who never added anything and never denied anything.

קרא עוד  

Chapter six: The Mourning Feast

In one of the houses near the train station, Mr. Wojciech filled the role of the doorman. Mr. Wojciech arrived in Warsaw from the village nine years ago with his three children; today he already has six. The eldest wandered the streets with Antek and was even considered one of his friends for a time. Afterwards, the two boys fell out because of apples they had stolen from cargo ships, and the relationship between them was broken off. The suitcase was now heavy for Antek, and he remembered Wojciech and decided to leave his baggage with him.

קרא עוד  

Chapter five: The Escape

"Mr. Antek, please get up, I brought you breakfast." Antek opened his eyes. They brought him breakfast? Milk? Hey! He could have downed a shot of vodka to strengthen his bones. Ah, how well he had slept; that had been real sleep. And now someone brought him breakfast, and the old man even called him “Mr. Antek,” not just “Antek.” Suddenly he had become a mister. Ah, if only it were like this, just like this — but different. No doubt about it, this place was going to be seriously boring

קרא עוד  

Chapter four - Confessions

We had called the palace in Zaruts several times "the tomb." Let us now, together with Mania and Antek, enter this "tomb" and observe it closely. The corridor, as previously mentioned, was dark and long; on both sides were doors leading to various rooms. Three rooms on each side: a library, a gymnasium, a dining room, two smaller rooms, and the Count's office.

קרא עוד  

Chapter Three: Count Zarutzki

The patron—or buyer—of Antek and Mania was Count Zarutsky. The elder Count, Stefan Zarutsky, had a brother, but he severed all ties with him following their last conversation. No one knew the content of that conversation; according to rumor, it ended in a very stormy manner. Shortly afterward, Count Stefan Zarutsky moved to Zarutsk with his wife and their two children—and no one saw him again.

קרא עוד  

Chapter two: What will happen

Antek and Mania walked silently, holding the man's strong hand. Antek struggled with his thoughts. An hour ago, he was still wandering along the avenue, selling flowers. Then he met this strange man, listened to him. Then he left the man and sold flowers again. Then he bought cigarettes, got into a fight with Witzek, ran away. Then... "What will happen to us now?" - he asked himself.

קרא עוד  

Chapter one: The Child Buyer

On a pleasant autumn day, a crowd of people strolled along Warsaw’s Ujazdowskie Avenue. The city’s residents came out to enjoy the warmth, the sunshine, and the fresh air. After all, it wouldn’t be long before they’d have to retreat to their apartment cages, hidden between walls, waiting for a full six months until the city’s cobblestones would emerge from the filthy snow, and the first buds of spring would appear on the city’s pitiful trees.

קרא עוד  


שלושת המסעות של הרשל

הרשל, ילד יתום ועני, בן ארבע. לבדו בעולם, חולם להגיע לארץ ישראל

קראו עוד  
מבוא לסיפור "שלושת מסעותיו של הרשל"

הטקסט נכתב על ידי יאנוש קורצ'אק כמבוא לסיפור "שלושת מסעותיו של הרשל". קורצ'אק מסר אותו לידי ירחמיאל וינגרטן בשנ 1926 וביקש ממנו לתרגמו מפולנית לעברית. וינגרטן נענה לבקשה, תרגם את המבוא לעברית ופרסם אותו בעתון העברי, "עלים", שערך בפולין.

קראו עוד  
אודות הסיפור "שלושת מסעותיו של הרשל"

יצחק פרליס מתאר את הרקע וההקשר בו נכתב הסיפור

קראו עוד  
ראשיתו של הסיפור "שלושת מסעותיו של הרשל"

ירחמיאל וינגרטן מספר אודות השיחה שקיים עם קורצ'אק, ובה סיפור לו קורצ'אק על הסיפור שעל כתיבתו הוא שוקד, ואף ביקש מוינגרטן לתרגם את המבוא, שכבר היה כתוב אז, לעברית.

קראו עוד  

יאנוש קורצ'אק - היהודי המעונה

מאת: ירחמיאל וינגרטן


דף מיומנו של אזרח

כתבו: איתן אגייב, איתי שמואלי ועידו שוחט. בי"ס: ע"ש יצחק רבין, תל מונד מורה: איריס כץ

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתבו: גליה ניצן ונוגה רייכנשטיין בית ספר יצחק רבין, תל מונד

קרא עוד  

דף מיומנו של אזרח ישראלי בשנת 2025

כתב: איתמר משיח תלמיד כיתה ח', בי"ס יצחק רבין, תל מונד

קרא עוד  

יומן אישי 26.11.25

כתבו:דריה שריר ותמר ניצן כיתה ח', בי"ס יצחק רבין, תל מונד

קרא עוד  

דפי יומן

כתבו: נועם פיטשון ונוגה השכל כיתה ח', בית ספר יצחק רבין, תל מונד המורה: איריס כץ

קרא עוד  

דף מיומנו של אזרח בשנת 2025

כתב יואב השכל, כיתה ח1 בית ספר יצחק רבין, תל מונד. מורה: איריס כץ

קרא עוד  

יומן אישי

כתבה: פולי וויינבלט כיתה ח, בי"ס יצחק רבין, תל מונד. המורה: איריס כץ

קרא עוד  

מיומנו של ילד בשנת 2025

כתבו: נועם ולט והרן לאוב בי"ס: יצחק רבין, כיתה: ח1, ישוב: תל מונד, מורה: איריס כץ

קרא עוד  

דף מיומנו של אזרח

כתבו: שחר יעקב ואיתי לוינסון כיתה ח', בי"ס יצחק רבין, תל מונד. המורה: איריס כץ

קרא עוד  

מחר יהיה טוב יותר

כתבה: יקין סוויד בת 10 מפקיעין

קרא עוד  

מיומנה של עדי 25

כתבה: סתיו לוי כיתה ח'1, חט"ב רבין תל מונד מורה: איריס כץ.

קרא עוד  

יומן אישי, 7 באוקטובר 2025

כתב: איתמר גפן, כיתה ח7, בית חינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתבה: עמית לקס, ח7, בית החינוך רבין, תל מונד מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

מחר יהיה טוב-דף מיומנו של אזרח ישראלי בשנת 2025

כתב: אריאל צלליכין, ח7, בית החינוך רבין, תל מונד מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתבו: נויה וגאיה, ח6, קרית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

יומני היקר

כתבה: סתיו מוראד, ח6, בית ספר רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתב: איתמר גולני, ח6, חט"ב רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהנ

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתבה: רני אפק, ח6, בי"ס רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

יומני היקר

כתבה: ניקול לויט, ח6, בית ספר רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

דף מיומנו של אזרח

כתב: ליאם עוזיאל, כיתה ח1, חט"ב רבין, תל מונד. מחנכת: איריס כץ

קרא עוד  

"מחר יהיה טוב "- דף מיומנו של אזרח ישראלי בשנת 2025

כתב: אלון מרדכי, ח7, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

דפי יומן

כתב: מיכאל שולזינגר, ח7, בית החינוך רבין תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

דפי יומן

כתב: תומר לנדאו, ח7, בית החינוך רבין תל מונד מחנכת: ענת משה .

קרא עוד  

יומן אישי

כתב: איתי היימן, ח7, בית החינוך רבין, תל מונד מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

יומן אישי

נכתב על ידי: עומר קמיל, ח7, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

מחר יהיה טוב

כתבו: איתי זלץ ויאיר ברש אור, כיתה ח2, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: אורית דולב דמשצ׳ק

קרא עוד  

מחר טוב יותר

כתבו: דניאל יוקב ואביב כמיסה, כיתה ח2, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: אורית דולב דמשצ׳ק

קרא עוד  

מחר טוב יותר - דף יומן

כתבו: נועה איפרגן ונויה בן דוד, כיתה ח2, בית החינוך רבין,תל מונד. מחנכת: אורית דולב דמשצ׳ק

קרא עוד  

סיפורו של חייל

כתבו: עומר הכרמלי ויובל כץ, כיתה ח6, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: גלית הכני

קרא עוד  

יום טוב יותר

כתבה: אלרואי הכט, כיתה ח7, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

סיפורה של ניצולה - דף מיומן

כתבו: מילי גבע ועדי חגאי, כיתה ח4, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: סופי ניזרי

קרא עוד  

דף מיומן אישי

כתבה: נועה רוט, כיתה ח7, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

יומני היקר - סיפורם של חטופים שחזרו מהשבי

כתבו: אוהד לוי וענוג קנפו, כיתה ח6, בית החינוך רבין, תל מונד מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

יומני היקר - מחשבות לקראת גיוס

כתבה: אליה כהן, כיתה ח6, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

דף מיומנו של אזרח, שנת 2025

כתב: איתי צמח, כיתה ח6, בית ספר רבין, תל מונד מחנכת: גלית כהני

קרא עוד  

שלום יומני היקר

כתבו: אמיר שגב נסימנטו והראל ממליה, כיתה ח', בית ספר רבין תל מונד

קרא עוד  

מחר טוב יותר

כתב: עופר קנר, כיתה ח7, בית החינוך רבין, תל מונד. מחנכת: ענת משה

קרא עוד  

יומני היקר

כתבה מעיין, כיתה ח4, בית ספר רבין, תל מונד. המחנכת: סופי ניזרי

קרא עוד  


תחרות כתיבה יוצרת של סיפורים קצרים בנושא דמוקרטיה יוצאת לדרך.

קול קורא - نداء للأطفال والفتيان

להרשמה - לחצו על "קרא עוד" והיכנסו ל"קול קורא" שנמצא כאן

קרא עוד  

הנחיות להשתתפות בתחרות כתיבת סיפור קצר בנושא דמוקרטיה

הנחיות להשתתפות בתחרות

יש לקרוא את הנחיות ההשתתפות לפני ההרשמה

קרא עוד  

تعليمات للإشتراك في مسابقة تحمل جوائز في كتابة القصة القصيرة - 2023

تعليمات للإشتراك في مسابقة

חבר השופטות והשופטים

هَيئة التحكيم

דף התורמת

שולמית גורן-רובינשטיין

קרא עוד  


ארז כץ

צלם חובב

צילומים בהשראת סיפורי קורצ'אק

קרא עוד  

יורם סגול

צלם חובב

צילומים בהשראת סיפורי קורצ'אק

קרא עוד  

ליאור פרי

צלם חובב

צילומים בהשראת סיפוריו הקצרים של קורצ'אק

קרא עוד  

נילי זוהר

צלמת חובבת

צילומים בהשראת סיפוריו הקצרים של קורצ'אק

קרא עוד  

עידית שפירא

צלמת חובבת

צילומים בהשראת סיפוריו הקצרים של קורצ'אק

קרא עוד  

ד"ר אסתר (אסתי) שחף

מאיירת חובבת

איור בהשראת הסיפור "מצחיק נורא"

קרא עוד  

ברכה פישל

ציירת בפה

ציורים בהשראת הסיפור "על שפת הים"

קרא עוד  

ישעיה (שייקה) שמיר

צייר

איורים בהשראת סיפוריו של קורצ'אק

קרא עוד  

משה פלג

אמן יוצר, מורה לציור ופיסול

ציורים בהשראת סיפוריו הקצרים של קורצ'אק

קרא עוד  

נורית אורבך-מאירוביץ'

ממייסדי קצרין, גימלאית, יוצרת ומלמדת פסיפס

נורית שני

ציירת

רישום בהשראת הסיפור "בשדה הפתוח"

קרא עוד  

ריי קפרא - Rey Kafra

ציירת חובבת

עדי סגל ויסברגר - Adi Segal Weissberger

אשת משפחה ממזכרת בתיה. עוסקת בריפוי בעיסוק ובהדרכת הורים בגישת אדלר, מפתחת פרויקט הגלויות של #שירה_גלויה

השיר נכתב בהשראת אגדה על אודות שיר, מתוך סיפורי הקייטנות , מאת יאנוש קורצ'אק

קרא עוד  

ענת רגב-ריישין - Anat Regev-Reishin

משוררת ומנהלת את החוג ליוצרים "בעט ובקול"

שיר בהשראת הסיפור: "אגדה על אודות שיר"

קרא עוד  

רחל דיין - Rachel Dayan

אשת חינוך, כותבת שירה. מתגוררת בקצרין

השיר נכתב בהשראת הסיפור "אצל הגברת קירי-סקלודובסקה" מאת יאנוש קורצ'אק

קרא עוד  


המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים image
"רק דרך החינוך אפשר לשנות את העולם לטוב יותר״ (יאנוש קורצאק)

יאנוש קורצ'אק מוכר לכל בעיקר בשל הליכתו ההירואית למוות עם ילדי בית היתומים היהודי שניהל, למרות האפשרות שניתנה לו למלט את נפשו.
קורצ'אק – הסופר, הרופא, האדם והמחנך חינך לאהבת הילד ודרש להעניק לילד זכויות אדם.
מפעל חייו של קורצ'אק מציף ערכים הומניסטיים, אזרחיים ודמוקרטיים הבאים לידי ביטוי גם בסיפוריו ובכתביו.
המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים חבר לפרויקט ההתנדבותי ישראל קוראת קורצ'אק שיזם המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק בשיתוף המכון הפולני בישראל.
הפרויקט נועד לקדם את אותם ערכים על פיהם חי ופעל קורצ'אק, והינם מהותו של המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים. בליבת הפרויקט סרטוני וידאו קצרים בהם שורת אנשים מכל קצוות החברה הישראלית קוראים סיפורים קצרים מאת יאנוש קורצ'אק.
חלקו של המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים בפרויקט הינו בפיתוח מערכי שעור המשלבים ערכים דמוקרטיים ואזרחיים והפותחים צוהר למשנתו החינוכית של קורצ'ק מנקודת המבט האזרחית.

 כניסה למערכי השיעור בפורטל עובדי ההוראה, האגף לחינוך אזרחי וחיים משותפים



חביתה - הצעה פדגוגית

כתבה: ד"ר שרה האופטמן

קרא עוד  



נשות החינוך שתרמו רעיונות לשילוב הסיפורים הקצרים בגן הילדים ובכיתות א-ב

אחרי הטיול

גן על צמר גפן

היום הראשון בבית הספר

מדוע מתפללים

על הדרורים

על עופר וכלבלב


סיפורו של מיתוס


"רק דרך החינוך אפשר לשנות את העולם לטוב יותר."

"הרבה דמעות אפשר היה לחסוך, אילו הכירו המבוגרים את הילד."

"תיקון העולם יתאפשר בתיקון החינוך."


המכון הפולני     image

המכון הפולני בישראל הנו גוף תרבות המוביל אירועי תרבות, חינוך ואמנות במטרה להציג בפני הקהל הישראלי את התרבות הפולנית. המכון שהחל פעילותו בישראל בשנת 2000, יוצר שיתופי פעולה עם מוסדות החינוך והתרבות המובילים בישראל ליצירת אירועים, פסטיבלים ופעילויות בתחומי האמנות, המחול, התאטרון, ההיסטוריה, המדע, הקולנוע, העיצוב ועוד. המכון יוזם סדנאות, סיורים מקצועיים ומפגשים בין יוצרים ישראלים ופולנים בכדי לאפשר שיח רב-תרבותי ולקרב בין שתי החברות, תוך הפרייה הדדית והתייחסות עמוקה לעבר המשותף ולעתיד המשותף. המכון הפולני מציע קורסים ללימוד השפה הפולנית ומפעיל ספרייה המכילה שלל ספרים וסרטים פולניים.
במסגרת פעילותו מקיים המכון אירועים מגוונים בכל תחומי האמנויות, בפעילות המכוונת לקהל הישראלי, הותיק והצעיר כאחד. ספריית המכון הפולני כוללת למעלה מ-6000 כותרים החל מקלאסיקה פולנית וכלה בשירה מודרנית ופרוזה. אלו שאינם קוראים פולנית יכולים למצוא מבחר אלבומי אמנות, תיירות וספרות פולנית מתורגמת לאנגלית ולעברית.
כחלק מפעילות המכון מופעלת בו מחלקה חינוכית העוסקת בבניית תכניות והשתלמויות עבור מורים ומדריכים המלווים את משלחות הנוער לפולין. כמו כן מארגנת המחלקה החינוכית כנסים, סמינרים וסיורים מקצועיים בפולין, מתוך היכרות עמוקה עם הקשר המיוחד שבין שתי החברות והמדינות, הישראלית והפולנית ובהתייחס לטרגדיה הגדולה ביותר של העם היהודי, אשר התרחשה ברובה על אדמת פולין.
פעילות המכון מתייחסת להיבטים היסטוריים אלה, לצד היבטים תרבותיים וחברתיים שעליהם מתבסס הקשר בין המדינות ומכוונת לשלל קהלים, תוך מבט על עתיד משותף.
לאתר המכון הפולני


  • אביזוהר 4, ירושלים, ישראל
  • חשבון מס' 160751, בנק מזרחי טפחות, סניף שערי צדק י-ם.

קולות צעירים

  • יש לי משהו להגיד לכם

  • יש לי משהו להגיד לכם - יש לי חלום